Kurikulum

UPI sebagai Lembaga Pendidikan Tinggi merespon dalam tuntutan, perkembangan, dan daya saing bangsa di era Revolusi Industry 4.0 dengan menyelenggarakan pendidikan melalui kurikulum yang dikembangkan berdasarkan tujuan Pendidikan dan program studi, jati diri UPI, kompetensi lulusan, tantangan lokal/regional/global yang memenuhi SNPT dan KKNI, serta dapat mengadopsi standar pendidikan tinggi internasional.

Program Studi Arsitektur Program Magister menggunakan kurikulum tahun 2020. Kurikulum ini disusun berdasarkan perkembangan zaman dan kebutuhan pasar. Evaluasi kurikulum dilakukan setiap 5 tahun, dengan melibatkan sivitas akademik, dunia industri (DUDI/IDUKA), dan asosiasi. Kurikulum program studi disusun berdasarkan SKKNI terkait kompetensi terkait profil lulusan. Dalam penyusunan kurikulum, konsep kurikulum disusun berdasarkan 8 Standar Nasional Penelitian & 8 Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat yang terdiri dari (1) Standar Kompetensi Lulusan, (2) Standar Isi Pembelajaran, (3) Standar Proses Pembelajaran, (4) Standar Penilaian Pembelajaran, (5) Standar Dosen & Tendik, (6) Standar Sarana & Prasarana Pembelajaran, (7) Standar Pengelolaan Pembelajaran, dan (8) Standar Pembiayaan Pembelajaran.

Program Studi Arsitektur Program Magister menetapkan capaian pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu 1) Menjadi akademisi yang memiliki kemampuan penelitian (untuk konsetrasi riset); dan 2) Menjadi profesional dalam bidang desain arsitektur, perencanaan wilayah, dan profesional lainnya. Hal ini ditunjukan dengan Rencana Pembelajaran Studi pada mata kuliah keahlian inti program studi, yang terbagi menjadi 2 alur yaitu Alur Desain dan Alur Riset.

Terdapat 7 SKS mata kuliah keahlian pascasarjana (MKKPs), 15 SKS mata kuliah keahlian inti program studi (MKKIPS), dan 8 SKS mata kuliah keahlian pilihan program studi (MKKPPS) yang diselenggarakan. Capaian pembelajaran PS Arsitektur Program Magister memiliki 10 capaian pembelajaran di antaranya mencakup ranah kompetensi sikap, ranah kompetensi pengetahuan, dan ranah kompetensi keterampilan.

Berdasarkan visi, misi, tujuan dan profil lulusan serta capaian proses pembelajaran maka dikembangkan struktur kurikulum seperti yang disajikan pada tabel berikut.

Kurikulum Alur Desain

No.Mata Kuliah SKS
1.Filsafat Ilmu2 SKS
2.Statistika Terapan 3 SKS
3.Kajian Pedagogik2 SKS
4.Teori, Kritik Arsitektur dan Kawasan2 SKS
5.Metode Perancangan Arsitektur2 SKS
6.Pra-Tesis dan Publikasi Ilmiah2 SKS
7.Studio Pendalaman Konteks3 SKS
8.Studio Komprehensif3 SKS

Kurikulum Alur Riset

No.Mata Kuliah SKS
1.Filsafat Ilmu2 SKS
2.Statistika Terapan 3 SKS
3.Kajian Pedagogik2 SKS
4.Teori, Kritik Arsitektur dan Kawasan2 SKS
5.Metode Perancangan Arsitektur2 SKS
6.Pra-Tesis dan Publikasi Ilmiah2 SKS
7.Riset Pendalaman Konteks3 SKS
8.Riset Komprehensif3 SKS

Mata Kuliah Pilihan Program Studi (MKKPS)

1.Arsitektur Digital dan Permodelan2 SKS
2.Perancangan dalam Konteks Transformasi 2 SKS
3.Arsitektur dan Ruang2 SKS
4.Arsitektur dan Kebijakan Kota2 SKS
5.Ekonomi Pengembangan Proyek2 SKS
6.Analisis Lingkungan Binaan2 SKS
7.Gender dan Isu Spasial2 SKS
8.Teknologi dan Rekayasa2 SKS
9.Ekologi dan Manusia 2 SKS
10.Sustainabilitas2 SKS
11.Sistem Prasarana Kota2 SKS
12.Ekonomi Pembangunan2 SKS
13.Inovasi untuk Pembangunan Inklusif2 SKS
14.Bangunan Tropis2 SKS
15.Real Estate2 SKS
16.Konservasi dan Heritage2 SKS
17.Hukum Pranata Pembangunan2 SKS
18.Estetika Struktur Bangunan2 SKS
19.Studi Kelayakan Proyek2 SKS

Posted in Akademik.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *